Archivos Mensuales: abril 2015

Edición de Video con Movie Maker. Flashmobs solidarios

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Flashmob solidarios:        

Para hacer el flashmob vais a tener en cuenta una serie de normas básicas a la hora de desarrollar un flashmob ( visitar el siguiente enlace )

-Tenemos que contar con el apoyo del profesor de la clase que vamos a sorprender (para hacer uso del audio o video si lo necesitamos)

-Tenemos que organizar muy bien el flasmob en el espacio donde queremos hacerlo (ensayos previos sin que se note, probar el audio, el ordenador, los programas que vamos a utilizar)

-Hay que presentar el guión con anterioridad en papel al profesor

-Tenemos que contar con el apoyo de 3 compañeros ajenos al grupo de trabajo que graben con sus móviles para la posterior edición del video. Dos grabaran a los integrantes del flasmob y un tercero grabará las reacciones de los sorprendidos para intercalarlas a lo largo del video editado

-El video debe tener la música editada con Audacity

-El video tendrá presentación título, desarrollo con transiciones y créditos finales donde aparecerán los nombres de los participantes en el flasmob así como los que han ayudado en su grabación y edición

Las ideas iniciales para el flasmob son las siguientes:

1.    Flashmob contra el acoso escolar: Podéis utilizar camisetas de colores con palabras del tipo” aceptación” “tolerancia”

2.    Concienciar sobre la situación de los niños sin recursos: Podéis hacer que la coreografía invite a sonreír para superar la tristeza y usar carteles de alerten de este drama de los niños en situación de pobreza.

3.    Flashmob a favor del cambio : Podéis llevar una prenda al revés para dar el mensaje que dando la vuelta a algo es posible el cambio…

4.    Flashmob a favor de la integración de todos en las actividades del colegio

 

Por último os dejamos un bonito Flashmob de Carne Cruda 2.0 en una oficinas del paro, bonita forma de afrontar una cruda realidad.

 

No sólo un entretenimiento: Aviones de papel

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PARA COMENZAR EL TEMA DE ESTRUCTURAS EN 1º ESO

¿Quién no ha hecho alguna vez un avión de papel cuando estaba aburrido en clase? No es la primera vez (ni será la última) que el aula o el patio se convierte en el banco de pruebas de los populares aviones de papel. Sin ir más lejos hace poco tiempo, tuve que adueñarme de uno de grandes dimensiones hecho con cartulina (por cierto, volaba estupendamente). Aprovecho la ocasión para compartir la estupenda infografía sobre el tema que encontré en la web Infografiasencastellano.com con instrucciones para construir 12 modelos diferentes.

comohacer12modelosdeaviondepapel

 

Del mismo modo, si estáis interesados en el tema os recomiendo que visitéis páginas tales como:

Quizás practicando algún día consigáis volar un avión como el que se muestra en el siguiente vídeo (record mundial de 70 m de distancia).

Anuncio realizado con Audacity

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Vamos a realizar un anuncio radiofónico con el programa Audacity.

La temática es el uso del casco en la moto y el cinturón de seguridad en el coche

El anuncio tendrá una duración de 30 segundos y para añadir música u otros sonidos de fondo os he seleccionado los siguientes enlaces:

Banco de imágenes y sonidos del INTEF

Sonidos gratis

Mediateca de EducaMadrid

Archive.org

Lo guardamos como proyecto de Audacity con el nombre Anuncionombre1nombre2clase.aup

Lo exportamos como .mp3 con el nombre Anuncionombre1nombre2clase

Sube el anuncio a Internet Archive, pilla el código HTML e insértalo en tu Blog de Informática

Trabajo sobre Presentación de contenidos con el editor Prezi

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Crear un Prezi donde deben aparecer los siguientes contenidos ( respetando  este orden ) 

  1. Qué son las estructuras?. Definición
  2. Ejemplos mediante imágenes de estructuras naturales y estructuras artificiales
  3. Definición de fuerza.
  4. Ejemplos mediante imágenes de fuerzas en la naturaleza
  5. Para qué sirven las estructuras? Explicar cada utilidad mediante ejemplos e imágenes.
  6. Qué son las cargas en una estructura? Defínelo ( Puedes utilizar toda la información que se te brinda en la teoría )
  7. Concepto de esfuerzo
  8. Tipos de esfuerzos . Explícalos y pon ejemplos mediante imágenes
  9. Condiciones fundamentales que deben cumplir las estructuras.¿?
  10. Qué es el centro de gravedad “cdg” ¿? Pon ejemplos mediante imágenes
  11. Cómo mejorar la estabilidad de una estructura¿? . Pon ejemplos mediante imágenes
  12. Enumera y explica los tipos de estructuras artificiales. Pon ejemplos mediante imágenes de cada una de ellas

El trabajo se realizará en las parejas cooperativas y para ello se tendrá en cuenta la teoría aportada en el enlace:

https://drive.google.com/a/sagradocorazonchamartin.com/folderview?id=0B9NaJr5ohlIofjRHcE42VHNiLU9HTG5qU2s1SEI2UHUyVnJ3OUs5QmsyeVZXSHhrNW44d2s&usp=sharing

[también puedes añadir información relativa al tema navegando a través de la red]

Se tendrá en cuenta para la evaluación de este trabajo la originalidad en el fondo del Prezi, en cómo está hecho: zooms, edición de rutas, inserción de imágenes y vídeos relacionados con el contenido a presentar, personalización de la presentación, cómo se desarrollan las ideas… además del contenido (que ilustre pero que no sea pesado).

Las imágenes deben ser fotos sin copyright. Os recomiendo estos bancos de imágenes libres de derechos para navegar en la búsqueda

https://profesortecnosc.wordpress.com/2014/12/27/otros-3-excelentes-bancos-de-imagenes-gratuitos/