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Edición de Video con Movie Maker. Flashmobs solidarios

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Flashmob solidarios:        

Para hacer el flashmob vais a tener en cuenta una serie de normas básicas a la hora de desarrollar un flashmob ( visitar el siguiente enlace )

-Tenemos que contar con el apoyo del profesor de la clase que vamos a sorprender (para hacer uso del audio o video si lo necesitamos)

-Tenemos que organizar muy bien el flasmob en el espacio donde queremos hacerlo (ensayos previos sin que se note, probar el audio, el ordenador, los programas que vamos a utilizar)

-Hay que presentar el guión con anterioridad en papel al profesor

-Tenemos que contar con el apoyo de 3 compañeros ajenos al grupo de trabajo que graben con sus móviles para la posterior edición del video. Dos grabaran a los integrantes del flasmob y un tercero grabará las reacciones de los sorprendidos para intercalarlas a lo largo del video editado

-El video debe tener la música editada con Audacity

-El video tendrá presentación título, desarrollo con transiciones y créditos finales donde aparecerán los nombres de los participantes en el flasmob así como los que han ayudado en su grabación y edición

Las ideas iniciales para el flasmob son las siguientes:

1.    Flashmob contra el acoso escolar: Podéis utilizar camisetas de colores con palabras del tipo” aceptación” “tolerancia”

2.    Concienciar sobre la situación de los niños sin recursos: Podéis hacer que la coreografía invite a sonreír para superar la tristeza y usar carteles de alerten de este drama de los niños en situación de pobreza.

3.    Flashmob a favor del cambio : Podéis llevar una prenda al revés para dar el mensaje que dando la vuelta a algo es posible el cambio…

4.    Flashmob a favor de la integración de todos en las actividades del colegio

 

Por último os dejamos un bonito Flashmob de Carne Cruda 2.0 en una oficinas del paro, bonita forma de afrontar una cruda realidad.

 

Proyecto de Movie Maker

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Proyecto de Movie Maker

Generar una animación estilo Stop Motion, realizando fotografías a dibujos o figuras modeladas que produzcáis vosotros, dándoles después vida con un programa de edición de vídeo.

Este es un ejemplo rápido que han realizado en otros cursos para explicaros la secuencia didáctica que vais a tener que aplicar y que os servirá como modelo para poner en ebullición vuestra creatividad.

Queremos representar mediante esta técnica esta pintura de Joan Miró
Sin título

Para ello se ha reproducido tomando muchas fotografías
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Haréis el trabajo con metodología de equipos cooperativos (4 personas). Debéis elegir los cuadros, consensuando la obra a realizar y la manera de animarla, dibujar, modelar, y realizar muchas fotografías, a las que posteriormente les daréis un tratamiento digital (recorte, resolución mejorada, brillo, contraste, filtros…). Finalmente lo animareis con Movie Maker (secuenciando, asignando tiempos, añadiendo títulos, créditos, música…).

El formato del video creado debe ser AVI. Se entregará también el proyecto antes de su renderizado.

No quiero vídeos hechos de manera poco pensada ni de mala calidad. Quiero un trabajo sosegado, bien pensado, bien editado, con estilo.

Todos los vídeos deben incorporar también una base musical, y efectos sonoros mezclados de manera oportuna con la herramienta Audacity. La banda sonora a utilizar debe ser con licencia creative commons y podéis acceder desde el siguiente enlace a sonidos tomados de la base de datos freesound.org: https://www.evernote.com/shard/s34/sh/435cd4ed-92c4-4946-a417-258bba25b9d1/4d68f4d92ac9949cfa600a3c5dcb28b5

Todos los vídeos deben empezar con una pequeña portada de introducción (encabezado) de 5-7 segundos. También deben añadir los créditos finales de todos los participantes, banda sonora…